为深入贯彻落实新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案，切实破解传统思政课大班教学“内容同质化、互动形式化、育人浅层化”难题，持续提升思政育人质量，学校党委积极推进思想政治理论课教学改革，在推进中班教学的基础上，本学期全面落地“合班讲座·中班授课·小班研讨”分层递进教学改革创新，构建多层次、立体化、精准化的思政育人课堂，推动思政教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。

学校党委书记赵科学带头走进课堂，以《在学习中成长 在奋斗中成才》为题，为学生上了一堂别开生面的小班研讨课。通过设置问题、设定情景、交流研讨、理论分析、总结结论等环节，以“矛盾论、认识论、实践论、劳动价值论”四个视角帮助学生分析、解决学习问题，将理论讲解与思想政治教育有机融合，切实引导学生做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

小班研讨包括结构化和主题化研讨两种方式，覆盖本学期思想政治理论课。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》授课教师聚焦毛泽东同志身上令人印象深刻的优秀品质、中国共产党为何创造性地采取“和平赎买”而非暴力剥夺的改造政策以及社会主义改造消灭了私有制，改革开放又鼓励非公有制经济发展，是否意味着当年改造搞错了、搞早了等焦点问题；《马克思主义基本原理》授课教师聚焦“怎样看待学历、能力与成才”“‘精致利己主义’为什么不可取”“如何理性看待‘内卷’与‘躺平’”“读万卷书和行万里路哪个更重要”“如何走好‘知行合一’的每一步”“如何对待不确定的未来”“AI浪潮下大学生该何去何从”等热点问题；分别组织2024级、2025级学生运用马克思主义立场、观点、方法，分阶段分批次上研讨课共计26次。

学校邀请中共二十大代表、全国劳动模范、大庆油田第二采油厂第六作业区采油48队采油工班长刘丽为2024级、2025级学生作了题为“传承大庆精神（铁人精神）让逐梦人生在平凡且伟大中绽放”的合班讲座。刘丽以自己践行大庆精神（铁人精神），持续学习、勇于追梦、敢于圆梦的亲身经历，指出人民群众是历史的创造者、改革创新是社会发展的动力，鼓励新时代大学生应勤奋学习、不断创新，像铁人王进喜一样怀有“勇于创新、永争一流”的拼搏品格，葆有“功成不必在我、功成必定有我”的奉献精神。

大课拓格局、中课解难点、小课促思考，层层递进的教学形式，是探索“以学生为中心、以成果为导向”教育理念落地生根的重要实践，充分调动了学生的学习主动性，达到了思政课启智润心、培根铸魂的目的。下一步学校会持续优化思政课课堂教学改革实施方案，不断完善集体备课、教学评价、师资培养等配套机制，持续丰富教学内容、创新教学形式，打磨精品课堂。以久久为功的姿态深化思政课改革，全力打造有高度、有深度、有温度的新时代思政课堂，充分发挥思政课铸魂育人的关键作用，引导广大青年学生坚定理想信念，勇担时代使命。