陆静，马克思主义学院教师，副教授，科技哲学博士研究生，大庆市哲学学会会员，大庆市哲学学科学科带头人，大庆市高等院校思想政治教育学会会员，黑龙江省科学社会主义学会理事。主要讲授《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等课程。

课程简介

《马克思主义基本原理》是对大学生进行思想政治理论教育的必修课。通过该课程学习，学生能够掌握马克思主义的立场、观点、方法，培养运用马克思主义基本原理分析问题、解决问题的能力，坚定马克思主义信念，树立科学的世界观、人生观、价值观，学会运用马克思主义基本原理正确认识人类社会发展规律，增强为中国特色社会主义建设事业而奋斗的自觉性。

今年原理课是线上线下混合式教学改革第一年，课程坚持问题导向，注重任务驱动；坚持学生的主体地位，注重多维互动；注重及时反馈改进，使得线上教学改进更有针对性，在线互动更有效，教学质量更有保证，从而有利于培养大学生始终坚定中国特色社会主义“四个自信”，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。

一、课前准备

受新一轮疫情影响，大庆师范学院教学工作由线下教学改为线上教学。为了保证线上教学质量、提高线上教学效果，教师使用学习通+钉钉群直播双平台开展线上教学工作，组织学生建立钉钉群，便于及时发布上课通告、话题讨论、布置作业等。

2022年是原理课教学线上线下混合式教学的第一年，前期线上教学部分需要做扎实准备。教师以发布学习任务书+钉钉直播导学+学习通录播任务点视频+测试题+钉钉直播反馈拓展方式进行教学。针对不同班级准备学习任务书，让学生进行充分预习。

    

二、课中

在混合式课程中，原线下课程部分由钉钉直播+学习通签到+课堂练习巩固模式进行，直播课课程教学过程中坚持以学生为中心，注重将思想政治教育元素有机地融入教学内容，培养学生家国情怀。在教学实施过程中，通过钉钉直播进行屏幕共享，对学生进行提问，引导学生进行思考，培养他们的创新思维能力和批判性思维能力。学生以发送弹幕、讨论区回复等形式积极思考并回答问题，课堂上师生互动积极，教学效果明显。原线上课程部分则采取钉钉直播导学+学习通录播视频自学相结合，并根据具体学情反馈及时进行灵活调整。

学生可以在讨论区随时自由发言，针对发言内容教师可以即时反馈，以此来掌握学生的听课情况并做调整。并提出学生感兴趣的话题，比如考研、就业、创业等，与课堂内容无缝衔接地展开小讨论，拉近师生的心理距离。

三、课后

随时与学生展开互动沟通，进行答疑、督促因各种情况未能及时收看直播的学生补课、督促未完成线上自学任务点视频和测试题的学生按时完成学习任务、了解未能及时收看直播学生的缺席原因等，对课程学习状况加以监督和把控。

  

学生评价

陈子轩（2021级应用化学专业2班）：本学期马克思主义基本原理由陆老师来教授，虽然因为疫情，目前一直以钉钉线上直播授课方式进行，但这不但没有削减同学们学习的热情，反而通过陆老师独特的教学方式，让同学们更加珍惜每一节马原课。

李淑娴（2021级应用化学专业1班）：陆静老师认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎而且教学内容丰富，教学过程中尊重学生，有时还很幽默，很受同学欢迎。陆老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发式思维。在这门课中，同学们体会到了学习乐趣，在解决问题过程中更加懂得科学探索的艰辛。

孙萌灿（2021级化学师范类2班）：对于马克思主义基本原理这门课程，老师通过独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，知识系统深入，并能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出，教学目的十分明确，语言流畅，通俗易懂，立意新颖，能够吸引学生听课的注意力，并与学生有较多互动、激发学生的思维与学习兴趣。

聂家艳（2021级学前教育3班）：对于我来说，陆老师的马克思主义基本原理课是非常生动有趣的。在提到一些难懂的哲学专业词汇和原理时，能用通俗易懂的语言和例子让我们很好地理解。并且十分平易近人，说话很幽默。在她的课上，我们不用拘谨，不用担心说错什么，可以畅所欲言。所以，我觉得陆老师人好课好，是一位非常好的老师。

秦浩（2021级化学师范类1班）：老师讲的好，声音和语速适中，ppt知识点明确，通俗易懂，能够带动课堂氛围，生动活泼。上课一丝不苟，非常认真，为人和蔼，非常有耐心，很受学生喜爱。老师对待工作很认真，教学经验丰富，很多复杂问题她能用通俗易懂的语言讲清楚，使我们这门课学的相当轻松。老师上课有时很幽默，可以充分调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃。教学非常认真，课堂效率非常高，授课内容详细。

同行评价

马吉芬（马克思主义学院院长）：陆静老师线上教学准备充分，直播平台和工具运用熟练，上传资料、发布任务和布置作业及时；线上直播授课过程中，教学设计合理，教学环节完整，师生互动积极，教学效果明显。

邹俊娟（马克思主义学院原理教研室主任）：陆静老师的线上教学各教学环节完整、设计合理，课程目标明确，教学内容重难点突出，管理调动学生有效，教学效果明显。

张文彬（马克思主义学院科研副院长）：陆静老师充分运用钉钉直播、学习通录播等方式教学，课程资源前沿、丰富，流程清晰，互动活跃，教学环节完整，课堂管理及教学效果较好。